2014年是深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神、全面深化改革的開局之年，為進一步加強所黨委中心組理論學習，不斷增強班子成員和黨員領(lǐng)導干部的理論素養(yǎng)、決策水平和工作能力，根據(jù)中央、省委和省科技廳黨組有關(guān)文件精神，結(jié)合我所實際，制定本學習計劃。

　　一、指導思想

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和省委十屆三次、四次全會精神，著力加強學習型、創(chuàng)新型、服務(wù)型黨組織建設(shè)，堅持“學風推動學習、專題解決問題、成果檢驗效果”，以用立學，學以致用，為扎實推進我所科學發(fā)展、跨越式發(fā)展提供思想引領(lǐng)和理論保證。

　　二、學習重點

　　1.學習貫徹黨的十八屆三中全會精神。深入學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，是當前和今后一個時期的首要政治任務(wù)。深刻理解、準確把握黨的十八屆三中全會確立的重大理論觀點、重大戰(zhàn)略思想、重大工作部署，把黨的十八屆三中全會提出的新思想、新任務(wù)、新要求與單位的工作實際緊密結(jié)合起來，努力使學習貫徹的過程成為深化改革、拓展思路、創(chuàng)新舉措、破解難題、推動發(fā)展的過程。

　　2.學習貫徹習近平總書記一系列重要講話精神。深入學習宣傳貫徹習總書記關(guān)于中國特色社會主義的重要論述、關(guān)于中國夢的重要論述、關(guān)于改革開放的重要論述、關(guān)于科學發(fā)展的重要論述、關(guān)于黨的建設(shè)的重要論述以及在湖北考察調(diào)研時的重要講話精神，把習近平總書記的一系列重要講話精神作為推動我們做好各項工作的行動指南，真正做到認識上一致、思想上統(tǒng)一、政治上同心、情感上認同、行動上同步。

　　3.學習貫徹省委十屆三次、四次全體（擴大）會議精神。緊緊圍繞我所改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，深刻領(lǐng)會省委十屆三次、四次全會提出的一系列戰(zhàn)略部署、重點舉措和具體要求，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委和省科技廳黨組的決策部署上來，努力突破發(fā)展瓶頸，積極解決深層次矛盾，堅持不懈推進改革。

　　4.學習貫徹十八屆中紀委三次全會和省紀委十屆四次全會精神。要認真學習貫徹中紀委、省紀委全會精神，學習貫徹中共中央印發(fā)的《建立健全懲治和預防腐敗體系2013—2017年工作規(guī)劃》和中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部廉潔從政的各項規(guī)定，嚴格遵守黨章，嚴明政治紀律，反對“四風”，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，永葆黨的先進性和純潔性。

　　5.學習貫徹社會主義核心價值體系。深入學習社會主義核心價值體系理論，認真貫徹落實《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》。廣泛開展社會主義核心價值觀學習宣傳教育活動，加強理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育、社會主義榮辱觀教育和黨風黨紀教育，把思想引導和制度規(guī)范結(jié)合起來，創(chuàng)新宣傳教育方式，努力把社會主義核心價值觀體現(xiàn)到黨員干部教育管理中，融入到日常工作中。

　　6.學習黨的歷史以及經(jīng)濟、政治、科學文化、法律和業(yè)務(wù)知識。結(jié)合思想和工作實際，認真學習中央和省委、省科技廳黨組重要戰(zhàn)略部署和會議精神，抓好黨的歷史學習、業(yè)務(wù)學習以及相關(guān)的經(jīng)濟、文化、法律、管理等知識的學習，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)和能力。

　　三、學習要求

　　1.加強責任領(lǐng)導。所黨委要把中心組學習作為一項重要的政治任務(wù)來抓，進一步落實中心組學習“一把手”責任制，建立健全主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、職能部門協(xié)助抓的工作機制。

　　2.落實學習制度。要進一步加強黨委中心組學習的長效機制建設(shè)，落實學習的組織、管理、考核等制度。要結(jié)合我所實際，制定本年度學習計劃和階段性學習安排，并抓好落實。要以中心組黨員領(lǐng)導干部的學習，帶動全所黨員干部的學習。

　　3.豐富學習載體。注重創(chuàng)新學習形式，充分利用網(wǎng)站、報刊、視頻、專題報告等形式進行學習交流，全所黨員干部職工要積極參加“全民閱讀·書香全所”讀書活動，把集中學習和個人自學、系統(tǒng)學習和重點學習、專題講座和交流討論等有機結(jié)合起來。

　　4.確保學習效果。認真落實學習計劃，中心組全年集中學習不少于8次。要把理論學習與單位的改革發(fā)展結(jié)合起來，經(jīng)常深入到基層和一線開展調(diào)研式學習，為形成重大決策提供依據(jù)，達到真學、真懂、真信、真用、真抓、真改。